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Les Tchèques comptent sur le secteur privé pour stimuler l’éducation [FR]

Publié 21 janvier 2009
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Actuellement à la tête de l’UE, la République tchèque souhaite établir un cadre stratégique pour une coopération européenne sur les questions relatives à l’éducation et à la formation afin de stimuler la compétitivité de l’Union, le développement durable et les stratégies en matière d’emploi. C’est ce qu’a déclaré le ministre de l’Education du pays, Ondrej Liska.

Soucieux du fait qu’une grande partie de l’UE est en récession et que les ressources nationales vont être étirées par les épreuves actuelles, M. Liska a déclaré aux eurodéputés lundi (19 janvier) que la présidence aura besoin de trouver des sources nouvelles et diversifiées de financement, en particulier du côté du secteur privé. 

Une plus ample coopération dans le domaine de l’éducation sera atteinte par la promotion de partenariats entre les institutions du secteur de l’éducation et le monde des affaires, a déclaré le ministre. Il a souligné que son gouvernement souhaite améliorer à la fois la qualité et l’accès aux université, en particulier dans le contexte du processus de Bologne visant à établir un Espace européen de l’enseignement supérieur d’ici à 2010 (voir LinksDossier EurActiv). 

Saluant cette annonce, l’eurodéputée socialiste grecque Katerina Batzeli, qui préside la commission parlementaire de la Culture, a déclaré que la crise économique avait souligné le besoin de disposer de bons systèmes éducatifs.

En effet, un rapport du Parlement adopté en décembre dernier a montré que la formation continue et une meilleure promotion de nouvelles compétences, comme en matière de médias ou de technologies de l’information et de la communication, seront requises si l’Europe doit atteindre son objectif de devenir le leader mondial de l’éducation et de la formation d’ici à 2010 (EurActiv 19/12/08). 

Mais Mme Batzeli a averti qu’il fallait fournir du travail supplémentaire pour faire du processus de Bologne un succès. Il y a des disparités quant à la mise en œuvre du processus de Bologne selon les pays, a-t-elle indiqué, soulignant que les qualifications doivent être reconnues dans toute l’Europe. 

Quant au Premier ministre tchèque Vaclav Jehlicka, il a indiqué aux eurodéputés que davantage de fonds seraient mis à disposition pour l’éducation artistique afin d’aider à stimuler l’innovation et la créativité. Aux côtés de la science et de la recherche, l’art peut être une source d’inspiration en période de crise, a-t-il fait remarquer. 

Au mois de mars, la présidence tchèque de l’UE accueillera à Prague une conférence sur la créativité, la société, l’innovation et l’économie. Selon M. Jehlicka, cette conférence est l’un des principaux événements de l’année européenne de la créativité et de l’innovation. 

L’année européenne a été lancée par le commissaire à l’Education Jan Figel au début de ce mois (EurActiv 09/01/09). 

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